DENEYAP TÜRKİYE EĞİTMEN BAŞVURULARI BAŞLADI

Deneyap Türkiye Projesi kapsamında T.C. Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı, T.C. Gençlik ve Spor Bakanlığı, TÜBİTAK ve Türkiye Teknoloji Takımı Vakfı olarak dört kurumun iş birliği ile 81 ilde 100 Deneyap Teknoloji Atölyesi kurulması hedeflenmektedir.

DENEYAP TÜRKİYE EĞİTMEN BAŞVURULARI BAŞLADI
Bu içerik 1276 kez okundu.

Bu kapsamda üçüncü fazda açılacak olan Ankara, Aksaray, Aydın, Balıkesir, Batman, Bingöl, Bursa, Denizli, Diyarbakır, Erzincan, Giresun, Hatay, İstanbul, Karaman, Kars, Kayseri, Kırıkkale, Kilis, Kocaeli, Kütahya, Mardin, Mersin, Ordu, Sivas, Şırnak, Tekirdağ ve Van olmak üzere toplam 27 ildeki Deneyap

Teknoloji Atölyesinde Tasarım & Üretim, Robotik & Kodlama, Elektronik

Programlama & Nesnelerin İnterneti eğitmeni olmak isteyen adayların Deneyap

Türkiye Eğitmen Komisyonu tarafından belirlenen başvuru süreçlerinin tamamını

başarıyla geçmesi beklenir.

Aday, yalnızca ikamet ettiği il için eğitmenlik başvurusunda bulunabilir.

1. Eğitmenlik Belirleme Süreçleri

Eğitmenlik belirleme süreçleri 5 aşamadan oluşmaktadır.

1. 1. Ön Değerlendirme

Deneyap Teknoloji Atölyelerinde eğitmen olmak isteyen adaylar,

www.deneyapturkiye.org üzerinden eğitmenlik başvurusu duyurusunu takip ederler.

Duyurunun ardından, adayların eğitmenlik başvuru formunu doldurmaları beklenir.

Eğitmenlik Başvuru Formunda istenilen bilgileri doğru ve eksiksiz doldurmak adayın

sorumluluğundadır. Kendilerine ait bilgileri doğru ve eksiksiz tamamlayan adaylar, ön

değerlendirmeye alınırlar. Formda belirtilen bilgiler doğrultusunda, uygun bulunan

adaylar bir sonraki değerlendirme aşamasına geçiş yaparlar.

Başvuru formunda aday eğitmenlerden aşağıdaki alanları doldurmaları

beklenir.

• Kimlik Bilgileri

• İletişim Bilgileri

• Eğitim Bilgileri

• Meslek Bilgileri (Mezun ise)

• Yarışmalar (Teknoloji yarışmaları vb.)

• Projeler (Dahil olduğu, yürüttüğü projeler)

• Sertifikalar

Bunlara ek olarak eğitmen adaylarından yüzlerinin belirgin olduğu bir fotoğraflarının

bulunduğu, kendilerine dair daha detaylı bilgilerin (iş deneyimleri gibi) olduğu öz geçmişlerini

(CV) yüklemeleri beklenir.

*Tüm başvuru sürecinde; süreci takip etmek, formda istenilen bilgileri zamanında doğru ve

eksiksiz olarak doldurmak ve gönderilen e-postaları takip etmek adayın sorumluluğundadır.

1.2. Teknik Değerlendirme

Eğitmen adayının seçmiş olduğu alanda eğitim verebilmesi için gerekli ön koşul

konularda, bilgi ve becerilerini ölçebilmek için hazırlanmış farklı seviyelerdeki soruların

bulunduğu aşamadır. Aday, formun doldurulması için belirtilen gün ve saatte başvuru yaptığı

sistem üzerinden kendisine atanan teknik değerlendirme formunu verilen zaman dilimi

içerisinde doldurmakla yükümlüdür.

Adaylar, alan yetkinliğine göre Tasarım & Üretim, Robotik & Kodlama, Elektronik

Programlama & Nesnelerin İnterneti alanını / alanlarını seçebilir. Adayların seçtiği her eğitim

alanı ile ilgili başvuruları, sisteme farklı teknik değerlendirme formu olarak atanır.

1.3. Yetkinlik Bazlı Değerlendirme

Teknik değerlendirme aşamasında başarılı bulunan tüm adaylar, yetkinlik bazlı

değerlendirme aşamasına geçmeye hak kazanır. Bu değerlendirme aşamasında adaylar

pedagojik açıdan değerlendirilecek olup atanan form, eğitim alanına göre değişiklik

gösterebilmektedir. Adayların, belirtilen zaman dilimi içerisinde formu doldurup

göndermeleri beklenir. Bu aşamada istenilen bilgileri doğru ve eksiksiz girmek adayın

sorumluluğundadır.

1.4. Yüz Yüze Değerlendirme (Mülakat)

Yetkinlik Bazlı Değerlendirme formu üzerinden yapılan değerlendirme

sonucunda, başvuru bilgileri güçlü bulunan eğitmen adaylarına e-posta aracılığıyla

mülakat günü hakkında bilgilendirme yapılır. Mülakat sürecinde adayın kişisel

özellikleri ve vermesi planlanan eğitim hakkındaki teknik bilgi birikimi

değerlendirilir. Mülakat değerlendirmesi sonucunda eğitmen eğitimini almak için

yeterli hazır-bulunuşluğu bulunan adaylar eğitime katılmaya hak kazanırlar.

Başvurmuş oldukları eğitim programının eğitmen eğitimi tarihleri, adaylara e-posta

aracılığıyla bildirilecektir.

*Mülakat, video konferans şeklinde gerçekleştirilecektir.

1.5 Eğitmen Eğitimi

Eğitmen Eğitimleri, müfredat ve ders içerikleriyle paralel olarak hazırlanan

Pedagojik Alan Bilgisi ve Uygulamalı Teknik Eğitimler olmak üzere 2 bölüme

ayrılır. Eğitmen eğitimlerine katılarak başarıyla tamamlayan adaylar, nihaieğitmen

olmak üzere belirlenir ve ildeki ilgili Deneyap Teknoloji Atölyesine atanarak eğitim

vermeye başlar.

• Eğitmen adayları, eğitim esnasında ve sonrasında eğitimi veren kişilerce

değerlendirilir. Eğitmen eğitimine katılan adayların, nihai eğitmen olarak

belirlenmesi eğitim esnasındaki performansına bağlı olarak değişebilir.

• Adayların eğitmenlik yapabilmeleri için eğitmen eğitimi dahil olmak üzere tüm

aşamaları tamamlaması gerekir. Herhangi bir aşamayı eksik bırakan adaylar eğitmen

olamamaktadır.

• Eğitmen eğitimi ücretsizdir.

• Eğitmen Eğitimine dahil olmayı kabul eden eğitmen adayları; en az 1 eğitim boyunca,

en az 1 sınıfın sorumluluğunu üstlenmeyi kabul etmiş sayılırlar. Ayrıca, eğitmen

adaylarından ders sonu değerlendirme yöntemi olarak uygulanan proje çalışmaları için

öğrencilere rehberlik etmeleri beklenir. 1 sınıfın haftalık eğitim seansı, hafta sonu yarım

güne tekabül etmektedir. (Örneğin, cumartesi günü 09.00 – 13.00 arası.)

• Eğitmen Eğitimi sonucunda nihai eğitmen olarak belirlenen adaylarla

belirlenen şartlar doğrultusunda eğitimi tamamlamaları konusunda

sözleşme imzalanır.

2. Eğitim Verme Süreci

• Deneyap Teknoloji Atölyeleri eğitimleri cumartesi ve pazar günleri öğleden

önce ve öğleden sonra olmak üzere 4 seans olarak verilir.

• Her bir ders için eğitim süreci değişmektedir. 1 eğitim süreci proje haftaları

dahil ortalama 10 -15 hafta sürmektedir.

• Her Deneyap Teknoloji Atölyesinde 2 eğitmen bulunması hedeflenmektedir.

Eğitmenlerin dersi iş birliği halinde yürütmeleri beklenmektedir. Her

eğitmenden kendi atölyesini ve öğrencilerini eğitim süreci boyunca

sahiplenmesi beklenir.

• Eğitimlerin çevrim içi olarak verilmesi durumunda eğitmenlere gereklisistem

eğitimleri verilerek sistemi aktif takip etmeleri beklenmektedir.

• Eğitim ve öğretimi aksatacak nitelikteki olağanüstü durum, sel, deprem,

hastalık, elverişsiz hava şartları, pandemi vb. haller nedeni ile gerçekleşecek

eğitim günlerindeki ve süresindeki düzenlemeler komisyon tarafından

yapılarak eğitmenlere bilgilendirme yapılmaktadır.

• Eğitmen ücretleri, verilen eğitim için saat bazlı olarak verilmektedir.

Eğitim başlangıcından önce imzalanan sözleşme doğrultusunda devamlılık

sağlamayan veya mücbir bir sebep belirtmeksizin eğitimi bırakan eğitmenler

Deneyap Türkiye projesinde bir daha eğitmenlik yapamayacak şekilde

eğitmenlikten uzaklaştırılır.

3. Eğitim Başlıklarına Göre Başvuru Kriterleri

Deneyap Teknoloji Atölyelerinde ortaokul ve lise öğrencilerine verilecek eğitimler

teorik ve proje tabanlı uygulama eğitimlerini kapsamaktadır. Başvuru esnasında, adayın

kendini en yetkin hissettiği alanlar için başvuruda bulunması eğitmenlik şansını

artıracaktır. Aşağıda her bir ders için adaylarda bulunması gereken teknik önbilgi ve

beceriler ifade edilmiştir. Adayların başvuruda bulunurken bu kriterleri göz önünde

bulundurmaları beklenir.

Tasarım & Üretim

Eğitim Alanına İlişkin Teknik Bilgiler

• Tasarım Odaklı Düşünme

• 2Boyutlu Çizim Programları

• 3Boyutlu Modelleme Programları

• 3D Yazıcı, Lazer Markalama, Torna, Freze, CNC Tezgah ekipmanları kullanımı

• Düşük ve Yüksek Hassasiyetli Prototipleme

Kimler Başvuru Yapabilir?

Aşağıda belirtilen alanlarda lisans ya da lisansüstü öğrencileri, mezunları veya bu

alanlarda çalışanlar Tasarım & Üretim eğitimi için eğitmenlik başvurusu yapabilir.

Öncelikli Alanlar

Malzeme Bilimleri, Metalurji ve Malzeme Mühendisliği, Endüstriyel Tasarım, İç Mimarlık,

Mimarlık, Makine Mühendisliği, Mekatronik Mühendisliği, Endüstri Mühendisliği, Bilgisayar

Mühendisliği, İnşaat Mühendisliği, Elektrik Mühendisliği, Teknik Resim Öğretmenliği, Tasarım

Öğretmenliği, Mekatronik Öğretmenliği, BÖTE, Fen Bilimleri Öğretmenliği, Fizik Öğretmenliği,

Matematik Öğretmenliği ve yukarıdaki eğitim alanına ilişkin teknik bilgilerde yetkinliği olan,

sertifikası olan ya da bu alanda projeler yapmış tüm adaylar başvuru yapabilir.

Robotik & Kodlama

Eğitim Alanına İlişkin Teknik Bilgiler

• Robotik Temel Kavramları

• Akış Diyagramı Oluşturma

• Algoritma

• Sensörler, Karar Yapıları, Motor Kullanımı

• Döngü Yapıları

• Uzaktan Robot Kontrolü

Kimler Başvuru Yapabilir?

Aşağıda belirtilen alanlarda lisans ya da lisansüstü öğrencileri, mezunları veya bu alanlarda çalışanlar Robotik & Kodlama eğitimi için eğitmenlik başvurusu yapabilir.

ÖNCELİKLİ ALANLAR

Yazılım Mühendisliği, Makine Mühendisliği, Endüstri Mühendisliği, Bilgisayar Mühendisliği,

Elektrik Mühendisliği, Elektrik Elektronik Mühendisliği, Bilişim Sistemleri Mühendisliği,

Yönetim Bilişim Sistemleri, BÖTE, Fen Bilimleri Öğretmenliği, Fizik Öğretmenliği, Matematik

Öğretmenliği, Bilgisayar Programcılığı ve yukarıdaki eğitim alanına ilişkin teknik bilgilerde

yetkinliği olan, sertifikası olan ya da bu alanda projeler yapmış tüm adaylar başvuru yapabilir.

Elektronik Programlama & Nesnelerin İnterneti

EĞİTİM ALANINA İLİŞKİN TEKNİK BİLGİLER

• Temel Elektronik bilgisi (Sensör, Motor, İşlemci vb.)

• Temel Devre bilgisi

• Nesnelerin İnterneti (IoT)

• Algoritma bilgisi

• Programlama bilgisi(Değişkenler, Karar – Kontrol Yapıları, Döngü Yapıları, Fonksiyonlar, Diziler)

KİMLER BAŞVURU YAPABİLİR?

Aşağıda belirtilen alanlarda lisans ya da lisansüstü öğrencileri, mezunları veya bu alanlarda çalışanlar Elektronik Programlama & Nesnelerin İnterneti eğitimi için eğitmenlik başvurusu yapabilir.

ÖNCELİKLİ ALANLAR

Elektrik Mühendisliği, Elektrik Elektronik Mühendisliği, Elektronik ve Haberleşme

Mühendisliği, Yazılım Mühendisliği, Bilgisayar Mühendisliği, Bilgisayar Bilimleri, Bilişim

Sistemleri Mühendisliği, BÖTE, Elektrik ve Elektronik Öğretmenliği, Bilgisayar Programcılığı

ve yukarıdaki eğitim alanına ilişkin teknik bilgilerde yetkinliği olan, sertifikası olan ya da

bu alanda projeler yapmış tüm adaylar başvuru yapabilir.

 

İLGİNİZİ ÇEKEBİLİRX
BATSO Başkanı Abdulkadir Demir’den Kurban Bayramı Mesajı
BATSO Başkanı Abdulkadir Demir’den Kurban Bayramı Mesajı
RAMANLI’DAN KURBAN BAYRAMI MESAJI
RAMANLI’DAN KURBAN BAYRAMI MESAJI